Školička on-line .....a další naše doplňkové aktivity
Dětský ples
Pracovní listy pro předškoláky
Únor
Únor má rád brusle, sáně,
zasněžené lesy, stráně.
Zalézá mráz do těla,
klouzačky nám nadělá.
Bambule (Toto je písnička, ale můžete trénovat jako báseň. Jedná se vlastně o rockovou melodie a s kytarou se dá pěkně rozbalit.)
Na zamrzlém rybníce,
ztratila se čepice.
Pepíka teď zebou uši.
Uklouzla sněhule,
odletěla bambule,
byla jeho-na mou duši.
A ten zbytek čepice
zůstal někde v rybníce.
A z bambule jeden kluk
udělal na hokej puk.
Únor má rád brusle, sáně,
zasněžené lesy, stráně.
Zalézá mráz do těla,
klouzačky nám nadělá.
Bambule (Toto je písnička, ale můžete trénovat jako báseň. Jedná se vlastně o rockovou melodie a s kytarou se dá pěkně rozbalit.)
Na zamrzlém rybníce,
ztratila se čepice.
Pepíka teď zebou uši.
Uklouzla sněhule,
odletěla bambule,
byla jeho-na mou duši.
A ten zbytek čepice
zůstal někde v rybníce.
A z bambule jeden kluk
udělal na hokej puk.
úkol na únor
Logopedické říkankyProcvičíme jazýček - logopedie pro všechny
Origami
Můžete si vybrat, jestli pejska, kočičku nebo něco zcela jiného donesete ukázat do školky.
Co si dáme k snědku?
Jestli vyrobíte nějakou takovou dobrůtku, prosíme o fotečku. Fantazii a surovinám se meze nekladou. Podmínkou je, že výtvory musí být k snědku.
Často dětem říkáme, že jídlo není hračka, ale teď tuto zásadu asi porušíme.
Ježčí píseňCvičeníčko - trocha pohybu
Pracovní listy(rodiče,můžete dětem i zjednodušeně překreslit)
Doplňte podle vzoru
Sudoku
Slabiky 1
Slabiky 2
Slabiky 3 Koník pro sv. Martina(text i foto jsou vypůjčené)
Kdo je svatý Martin?
pokusíme se dětem vysvětlit....je určitě potřeba dětem některé pojmy dovysvětlit, pokuste se o sv. Martinovi zjistit více. Prezentace slouží jako mustr, nikoliv jako jasné sdělení dětem. Oni se budou ptát a některé pojmy nepochopí.Zajímavé nápady pro menší i větší děti
Výroba modelíny
OBRÁZKY OD DĚTÍ
děkujeme za obrázky a dopisy, které nám do školky dorazily. Měli jsme opravdu velikou radost. Všechny jsme si prohlédli, dopisy jsme přečetli a vzpomínali na každého. Je nám po vás smutno. Po smíchu i lumpárničkách. Libuška už z obrázků dělá výstavku. Snad už se brzy uvidíme.
Lenka, Libuška, Jana a Vlastička.
inspirace na doma
Také na děti čeká zahrádka
Manuál pro naše šikulky
Vyhlašujeme obrázkový týden!
Děti, malujte obrázky z vašich dnů. Pokud můžete, vhoďte do shránky naší školky. Pokud nejste místní, nevadí. Libuška nebo já vás všechny objedeme a obrázky u vás doma vyzvedneme! A nemusí se jednat pouze o obrázky. Každý výrobek nám udělá radost a vznikne tak nová výstavka prací.
Lenka, Libuška, Jana
Děti, malujte obrázky z vašich dnů. Pokud můžete, vhoďte do shránky naší školky. Pokud nejste místní, nevadí. Libuška nebo já vás všechny objedeme a obrázky u vás doma vyzvedneme! A nemusí se jednat pouze o obrázky. Každý výrobek nám udělá radost a vznikne tak nová výstavka prací.
Lenka, Libuška, Jana
Tady jsme vytvořili novou prezentaci vašich foteček. Náhodou jsem byla zachycena při jejím prohlížení. Tiše si mumlám a rozplývám se, tak snad nebudu kazit efekt.
Takhle se doma snažíme!
prezentace č.1
prezentace č.1
Uspávanka
Usínej s mou rukou pod hlavou a nech si něco hezkýho zdát,
G C D
ve snu totiž všechny děti dostanou, všechny hračky, co můžou si přát.
Emi Hmi C D
Ref: Pusu mi dej a zavři už víčka, ty můj korálku pro štěstí,
Emi Hmi C D
ze sna se směj, jsi má života svíčka, tak dobrou, všechny děti už spí.
2. I princezny už leží v postýlkách, všichni draci už jsou dávno pryč,
tak se uveleb ve svejch peřinkách, zamykám ústa a schovávám klíč.
Emi Hmi C D
Ref: Pusu mi dej a zavři už víčka, ty můj korálku pro štěstí,
Emi Hmi C D
ze sna se směj, jsi má života svíčka, tak dobrou, všechny děti už spí.
G C D
3. Usínej s mou rukou pod hlavou a nech si něco hezkýho zdát,
G C D
ve snu totiž všechny děti dostanou, všechny hračky, co můžou si přát.
Emi Hmi C D
Ref: Pusu mi dej a zavři už víčka, ty můj korálku pro štěstí,
Emi Hmi C D
ze sna se směj, jsi má života svíčka, tak dobrou, všechny děti už spí.
Akord D: e -|---|---|-2
-|---|- h -|---|---|---|-3
-|- g -|---|---|-2
-|---|- D -|-0
-|---|---|---|- A -|-0
-|---|---|---|- E -|---|---|---|---|-
Ano, není to dokonalé, ale chytlavé.....(chybí nahrávací studio
a profesionální pěvecký talent)
Původní záměr byl seznámit děti s úplně jinou písničkou. Včera však Vlastička pustila tuto ukolébavku na mobilu a tolik se nám zalíbila, že bylo rozhodnuto. Můžete si občas doma zazpívat
, my ji ve školce určitě budeme zpívat, pokud to ještě bude možné.
Už je nám po dětech smutno, divná to školka, kde hraje jen rádio.
a profesionální pěvecký talent)Původní záměr byl seznámit děti s úplně jinou písničkou. Včera však Vlastička pustila tuto ukolébavku na mobilu a tolik se nám zalíbila, že bylo rozhodnuto. Můžete si občas doma zazpívat
, my ji ve školce určitě budeme zpívat, pokud to ještě bude možné.Už je nám po dětech smutno, divná to školka, kde hraje jen rádio.
Písničky
HÁDANKY A RÝMOVAČKY
HADÍ HRA
MALOVANÝ DIKTÁT
SPOLEČNÉ VYPRÁVĚNÍ
KLAUNPracovní listy pro úplně nejmenší předškoláčky
pavouček
pro ještě menší prťousky
velikosti, zvířátka, barvičky
zvířátka, mláďátkaTrocha protažení a relaxace
Sváťovo dividlo
Máme tady k mání, kytičkové hraní. Všechno při něm procvičíš, dny v týdnu se naučíš, taky počítání. Popřemýšlej, zapamatuj, přiřaď, srovnej, zaúkoluj... Třeba mamku, tatínka, uteče ti hodinka. A aby ti bylo hej, sedmkrát si zaskákej.
Ježek z ovoce
Moc pěkné pracovní listy
Poradna
KNIHY-NAŠE BOHATSTVÍ ANEB BABIČKO, DĚDEČKU PŘEDČÍTEJ A VYPRÁVĚJ
Pro měsíc březen jsme si vytvořili vlastní projekt, který je zaměřený na rozvoj čtenářské pregramotnosti.
Děláme si tzv. "Knížkové dny", kdy děti nosí do školky své knihy a vyprávíme si o nich, filosofujeme nad myšlenkami vyplývajícími z textu či obrázku, vyrábíme knihy z ručního papíru, navštívíme knihovnu v Roudnici.
DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - ARCHIV
Milí rodiče,
jak již bylo napsáno, pokračujeme v distanční výuce. Pro nás učitelky to znamená, že budeme vkládat pracovní listy, různé náměty ke tvoření, zpívání, cvičení apod. Je důležité připravovat především předškoláky k zápisu do první třídy. Pro ty je tato výuka povinná, proto i my musíme mít nějakou zpětnou vazbu.
- V sekci školička on-line kliknete na "Úkolníček", kde budete nacházet různé úkoly. Jak jsem již dříve psala....foťte je nebo jednoduše zakládejte do složky a vše nám doneste po znovuotevření školky.
- Další složkou ve školičce on-line je "Domácí školička". Tady už najdete úkoly, které není nutné nosit do školky a různé aktivity, které s dětmi můžete provádět. Samozřejmě za každé foto budeme rádi.
Posílat můžete na e-mail............. mskostomlaty@seznam.cz
popř. WhatsApp................604855712 Lenka Marková,
Messenger........................Lenka Marková
- ve složce "Pro rodiče předškoláků" najdete odborné rady
Kdo nemá možnost pracovat, napište, zavolejte, najdeme řešení.
Vydržme!
1.3.2021
Milí rodičové,
připravili jsme pro Vaše předškoláky soubor pracovních listů, kde si procvičí barvy, počítání, zrakovou vnímavost, počítání slabik, grafomotoriku, předložky, geometrické tvary, vyrobí vlastní puzzle... Pracovní listy jsou u p.uč. Libuše Flegrové (Kostomlaty 116, děti většinou vědí, kde bydlím :o)) Můžete si je vyzvednout od pátku 5.3. od 14:00 u ní doma (lze si domluvit předání i jinak přes messenger: Libuše Flégrová, nebo na emailu: libuse.flegrova@gmail.com, pokud jste nemocní nebo v karanténě, můžu doručit domů), nebo ve školce v pátek 5.3. od 15-17:00 hod, v pondělí 8.3.od 15-17:00 hod., ve středu 10.3. od 15.-17:00. Pracovní listy nám děti přinesou zpět vypracované po znovu otevření naší MŠ. Zároveň budeme také dodávat nějaké novinky sem. (Ke složce s úkoly přikládáme i veškeré formuláře k zápisu do školy v Horních Beřkovicích.)
Přejeme hezký společný čas s dětmi
L a L
Mažoretky
Tato aktivita je určena všem malým slečnám. Točení hůlkou není jen pro radost, ale také k uvolnění zápěstí. Děti se učí koordinaci pohybu a získavají smysl pro rytmus. A když kluci chtějí také točit hůlkou, kdykoliv se mohou zapojit.
Neděláme kroužky. Ty do školky nepatří. Tyto aktivity jsou pro všechny děti v rámci našeho vzdělávání. Dříve či později. Kdo-ví, jestli někomu zrovna některá z nich neovlivní život k lepšímu. A byla by přece škoda, aby tuto možnost nedostali všichni.
Víte, jak zní pětidírkové zobcové flétny? Jako kos, který zpívá, jako meluzína v komíně, jako ozvěna v horách.
Dokáží napodobit tolik zvuků a předmětů. Učí mrštnosti dětké jazýčky...to, aby nezlenivěly. A také dětem pomáhá, aby se naučily správně dýchat, probouzí hudební cit a smysl pro rytmus. Tohle všechno flétna dokáže a ještě mnohem víc. A proto u nás všechny děti hrají.
pevná linka
1.12. 2022 byl ukončen v MŠ provoz telefonní pevné linky. >>
